根据国家领导人关于教育的指示、全国教育大会的部署以及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求，依照教育部制定的《教师数字素养》行业标准等规范，陕西省试点区县学科骨干教师的信息化（数字化）教学创新能力得到进一步提升，数字技术与教育教学的融合创新发展得到全面推动，由国家教育行政学院组织的陕西省教育厅“国培计划（2025）”——陕西省眉县学科骨干教师信息化（数字化）教学创新能力提升培训圆满举行。

培训会现场照片

这次学习活动专供宝鸡市眉县地区中小学学科教学带头人员参与，目的是让学习内容更贴合眉县教师团队及教育进步的实际情况，是在国家教育行政学院中国教育干部网络学院做了大量考察和深入讨论之后才定下的方案，活动将分三次进行面对面的教学指导，每一期持续四天，从三月十四日开始，到三月三十一日结束，总共有六百五十位教师报名参加。

专家讲话照片

为了增强学员的学习热情和培训的实际效果，国家教育行政学院中国教育干部网络学院认真准备了培训计划，在计划拟定和课程设置、专家团队挑选和培训方法等方面都十分用心。这次培训将运用送教*、在线学习和工作后实践相结合的方式进行。线下集中培训环节，国家教育行政学院与陕西省教育厅整合双方优质丰富的师资资源，特别邀请了陕西师范大学教师干部培训学院副院长葛文双，西安经开第八小学执行校长、陕西省教育信息化专家委员朱磊，陕西师范大学教育学院教育技术系教授乜勇，陕西省碑林教师进修学校信息部主任孙波，陕西省教育信息化管理中心信息网络安全部主任张劲萌，甘肃省电化教育中心主任梁翔，陕西师范大学智慧教育研究院副院长赵姝，以及陕西师范大学智慧教育研究院常务副院长白浩等众多数字化教育领域的专家学者，共同为参与者们呈现了一次关于教育信息化能力提升的知识分享活动。

分三次进行线下培训时，学员们认真听讲并深入探讨诸多议题，比如教育数字化怎样助力教师专业成长和教育质量提高，数字化时代技术怎样融入课堂教学活动，数字化环境下教学策略怎样改进，教育信息化推进中的关键点和难点，信息化教学实例的剖析与设计方法，教师数字能力提升的途径和实例等，显著增强了教育信息化理论和实践水平，促进了学员间的交流合作和经验分享，有效攻克了实际教学中的许多难题。

培训期间，借助中国教育干部网络学院学习平台，同步开展网络研修活动。提供理论与实践、必修与选修相结合的网络研修课程，组织线上主题研讨交流活动，撰写研修总结、提炼研修成果。以此满足学员自主选学需求，满足移动学习需求，以期进一步增进学员数字素养与技能，拓展视野，增强数字化教学能力。

学员作业展示（部分）

围绕“知行统一”这一核心，此次学习活动倡导所有参与者投身于工作实践之中，依据培训期间的研究成果以及岗位上的实际操作，将所学理论以及运用技巧融入日常工作中，通过持续的实践、归纳、检视来加强学习成效，并塑造出个人化的见解以及操作方法，在信息技术教育革新的征途上，汲取持续前进的力量。

此次着重研究信息技术同学科教育深度结合的实践，学会数字化教学的具体技巧和方式，增强数字工具与教学活动整合的创新能力，促进了眉县教育领域的信息化变革和融合进步，从而为陕西省教育事业的高水平发展贡献支持。培训虽然结束，但学习永不停歇，希望各位教师能将新观念、新方法、新思维转化为行动的动力，共同开创教育信息化发展的新局面。